GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS PROPIETARIAS
E-COLLEGE
E-College: pertenece
al grupo de educación Pearson Educación, una compañía proveedora de contenidos
impresos y electrónicos en ambientes físicos. La línea de productos y servicios
E-College está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye:
1) LMS consiste de entorno de aprendizaje, administrador de resultados de Aprendizaje (Learning Outcome Management), administrador de reportes ejecutivos, Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales.
2) CMS consiste de Content Management System (Administrador de Contenidos), herramienta de autoría de cursos.
3) Diseño instruccional consiste de: desarrollo de cursos.
1) LMS consiste de entorno de aprendizaje, administrador de resultados de Aprendizaje (Learning Outcome Management), administrador de reportes ejecutivos, Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales.
2) CMS consiste de Content Management System (Administrador de Contenidos), herramienta de autoría de cursos.
3) Diseño instruccional consiste de: desarrollo de cursos.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1) Especificaciones Técnicas
|
Nombre de la plataforma: e-College
Versión: 2.6.
Autores: pertenece al grupo de educación Pearson Educación (software AS a
servicie oSaaS)
Licencia: GPL (Licencia Publica General).
Idiomas disponibles: 75 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI X NO
(si la tiene, especifique con cuál) 3CURM,
145
Apoyo técnico:
SI----X----NO---------
Requisitos de hardware requeridos:
RAM…512M6 DD 566
PROCESADOR 16RTZ
Requisitos
de software requeridos
·
SEMPLUR MB,
·
BAS Apache,
·
MLLSOL LLPHP
Documentación
disponible: SI--X------ NO----------
Costos
de mantenimiento: Bajo------Medio------Alto---X----
Facilidad
de uso: Malo-------Regular-------Bueno-------Muy Bueno------Excelente X
|
2) Herramientas del
Administrador
|
Perfiles o roles de los usuarios
Docente---X----
Estudiante----X------Invitado Otros _________________________________
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI__X____
NO_______
Otras características adicionales:
X Posibilidad de realizar Copias de
Seguridad.
X Modificación de
la Apariencia.
X Dar de baja a
usuarios.
X Modificar datos
sobre cursos y usuarios.
|
3) Herramientas de comunicación
|
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X
Foros de discusión. X Otros
Mensajería en
línea
b)Elementos de
comunicación síncrona:
Videoconferencia X
Pizarra electrónica
Chat X Otros
|
4) Herramientas para el Profesor
|
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos
_X___Por capítulos _____Por temas _____Otros _______
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI__X___ NO ______
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML__X___ Archivo______
d)La permanencia de los cursos puede ser:
Temporal_X___ Permanente__
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público____ Protegido ___Privado__X_ Otros
* (No requieren
autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y
autorización
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?
SI__X_ NO____
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen_X___Sonido_X__Video_X____ Cartelera_____
Glosario__X__
Seguimiento
evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro
del curso: SI_X__ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro
del entorno: SI_X__NO____ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en
la evaluación:
Preguntas
de V/F.
X De respuesta múltiple
De respuesta libre
De relación.
Otros. Encuesta, etiqueta, foto, taller.
d) ¿Las actividades son individuales?
SI_X___ NO_____
e) ¿Las preguntas
tienen puntajes asignados? SI__X___ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente?
SI __X___ NO ______
|
5) Herramientas para
el Alumno
|
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su
trabajo: SI__X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online: SI__X___
NO______
c) Autoevaluación: SI___X___ NO______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados
por el profesor:
SI___X__ NO_____
e)Anotaciones personales: SI___X__ NO _____
f)Actividades individuales: SI_X____ NO _____
g) Portafolio: (Registro de situación académica):
SI__X___ NO______
h) Descarga de archivo: SI__X___ NO______
i) Carga de archivo: SI____X__ NO ______
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BLACKBOARD
Permite la administración un grupo de
recursos que posibilitan desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de
hacer divisiones precisas de materias, grupos, roles, etc. Tiene como
características principales el permitir la distribución de archivos de texto,
audio y video, opciones para generar exámenes que serán desplegados en línea,
crear grupos de discusión específicos, asignar tareas y calendarizar
actividades con el objetivo de crear bases de datos de conocimiento conocidas
como pools que pueden convertirse en una fuente de información para el análisis
y modernización en cursos relacionados.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la plataforma: BLACKBOARD
Versión: Chasen.
Autores: IMS Global Learning Consortium
Licencia: Comercial
Idiomas disponibles: 34 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI X NO
(si la tiene, especifique con cuál) SCORM,
LRN DE MICRSOFT, AICC
Apoyo técnico: SI---X-----NO---------
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador Pentium
de 533 MHz (Recomendado Pentium IV)
Tarjeta de vídeo
Tarjeta de audio
Memoria RAM de 512
MB (Recomendado 1 GB superior)
Reproductor de CD
o DVD (opcional)
Resolución de
video de 800x600 con color 16 bits (Recomendado 1024x768)
Velocidad de
conexión 128 kbps de velocidad de conexión requerida (Recomendado 300kbps o
superior de acceso)
Requisitos
de software requeridos
·
Windows XP SP1 (Recomendado Windows XP SP3)
·
Microsoft Internet
Explorer 7.0 (Recomendado Internet Explorer 8.0 o Firefox 3.6)
·
Java Sun JRE
versión 1.5.0_04
·
Flash player 9 (Recomendado Flash player 10.1)
·
Adobe Reader 9
Navegadores
recomendados:
·
Internet Explorer versión
5.x o superior
·
MozillaFirefox
·
Safari
·
Chrome
Documentación
disponible: SI---X----- NO----------
Costos
de mantenimiento: Bajo------Medio------Alto--X-----
Facilidad
de uso: Malo-------Regular-------Bueno-------Muy Bueno------Excelente---X---.
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2) Herramientas del
Administrador
|
Perfiles o roles de los usuarios
Docente----X---
Estudiante--X--------Invitado X Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI__X____
NO_______
Otras características adicionales:
X Posibilidad de
realizar Copias de Seguridad.
X Modificación de
la Apariencia.
X Dar de baja a
usuarios.
X Modificar datos
sobre cursos y usuarios.
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3) Herramientas de comunicación
|
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X
Foros de discusión. X Otros
whiteboards
b)Elementos de
comunicación síncrona:
Videoconferencia X
Pizarra electrónica X Chat X Otros
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4) Herramientas para el Profesor
|
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos _X___Por
capítulos __X___Por temas __X___Otros _______
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI_X____ NO ______
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML__X___ Archivo______
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal__ __
Permanente_X ___
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público____ Protegido _X__Privado___ Otros
* (No requieren
autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y
autorización
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?
SI_X__ NO____
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen__X__Sonido__X_Video__X___ Cartelera___X__
Glosario__X__
Seguimiento
evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro
del curso: SI__X_ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro
del entorno: SI_X__NO____ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en
la evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple
X De respuesta libre
X De relación.
Otros. Encuesta, etiqueta, foto, taller.
d) ¿Las actividades son individuales? SI__X__
NO_____
e) ¿Las preguntas
tienen puntajes asignados? SI__X___ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente?
SI __X___ NO ______
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5) Herramientas para
el Alumno
|
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su
trabajo: SI__X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online: SI__X___
NO______
c) Autoevaluación: SI___X___ NO______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados
por el profesor:
SI__X___
NO_____
e)Anotaciones personales: SI__X___ NO _____
f)Actividades individuales: SI__X___ NO _____
g) Portafolio: (Registro de situación académica):
SI__X___ NO______
h) Descarga de archivo: SI__X___ NO______
i) Carga de archivo: SI____X__ NO ______
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GRILLA DE EVALUACIÓN
DE PLATAFORMAS DE COGIDO ABIERTO
MOODLE
Modular
Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Dinámico de Aprendizaje
Modular Orientado a Objetos). Se considera un sistema de gestión de cursos de
libre distribución (CMS) que ayuda a los educadores tanto a crear comunidades
de aprendizaje en línea, como a utilizarlo como complemento al aprendizaje
tradicional.
Creado por Martin Dougiamas, en 2002,
basándose en las ideas del constructivismo y en el aprendizaje colaborativo. El
profesor, desde este punto de vista, debe crear un ambiente centrado en el
estudiante que le ayude a construir ese conocimiento en base a sus habilidades
y conocimientos en lugar de simplemente trasmitir la información que se
considera que los estudiantes deben conocer.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la plataforma: MOODLE
Versión: Moodle 3.4, pero
también existe para 3.3, 3.2, 3.1 y 3.0
Autores: Martin Dougiamas y equipo desarrollador de Moodle
Licencia: GNU GPL
Idiomas disponibles: 76 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI X NO
(si la tiene, especifique con cuál) soporta sistemas de base de datos
Postgre SQL, MySQL, SQL Server, Oracle SQL
Apoyo técnico: SI---X-------NO---------
Requisitos de hardware requeridos:
Espacio de disco 200MB para el código
de Moodle, más cuanto se necesite para almacenar el material del usuario.
5GB
Procesador 1GHZ, (se recomienda 2GHZ
doble núcleo o más)
Memoria 1GB o más se recomienda
Requisitos
de software requeridos
PHP 5.4.4 se sugiere usar el más
reciente. PHP 7 no está soportado. Ghostscript se debe instalar para
anotaciones de PDF´s. Requisitos base de datos: PostgreSQL 9.1 – MySQL 5.5.31
– MariaDB 5.5.31 – Microsoft SQL Server 2008 – Oracle Database 10.2. Soporte
del navegador: Google Chrome 30.0 – Mozilla Firefox 25.0 Apple Safari 6 –
Microsoft Internet Explorer 9 (se necesita la versión 10 para arrastrar y
soltar al subir contenidos desde afuera del navegador hacia el interior de
Moodle) – Servidor Unix, Windows, Navegador
Documentación
disponible: SI---X----- NO----------
Costos
de mantenimiento: Bajo--X----Medio------Alto-------
Facilidad
de uso: Malo-------Regular-------Bueno-------Muy Bueno------Excelente--X----.
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2) Herramientas del
Administrador
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Perfiles o roles de los usuarios
Docente--X-----
Estudiante---X-------Invitado--X----- Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI__X____
NO_______
Otras características adicionales:
Posibilidad de
realizar Copias de Seguridad. X
Modificación de la
Apariencia. X
Dar de baja a
usuarios. X
Modificar datos
sobre cursos y usuarios. X
|
3) Herramientas de comunicación
|
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X
Foros de discusión. X
Otros
b)Elementos de comunicación síncrona:
Videoconferencia X
Pizarra electrónica
Chat X Otros
|
4) Herramientas para el Profesor
|
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos __X__Por
capítulos __X___Por temas __X___Otros _______
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI_X____ NO ______
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML___X__ Archivo______
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal_X___
Permanente__X__
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público_X___ Protegido ___Privado___ Otros
* (No requieren
autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y
autorización
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?
SI_X__ NO____
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen_X___Sonido_X__Video_X____ Cartelera__X___
Glosario__X__
Seguimiento
evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro
del curso: SI_X__ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro
del entorno: SI_X__NO____ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en
la evaluación:
Preguntas
de V/F.
X De respuesta múltiple
X De respuesta libre
X De relación.
Otros. Encuesta, etiqueta, foto, taller.
d) ¿Las actividades son individuales? SI__X__
NO_____
e) ¿Las preguntas
tienen puntajes asignados? SI_X____ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente?
SI ___X__ NO ______
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5) Herramientas para
el Alumno
|
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo:
SI_X___ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online: SI___X__
NO______
c) Autoevaluación: SI___X___ NO______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados
por el profesor:
SI___X__
NO_____
e)Anotaciones personales: SI___X__ NO _____
f)Actividades individuales: SI__X___ NO _____
g) Portafolio: (Registro de situación académica):
SI__X___ NO______
h) Descarga de archivo: SI___X__ NO______
i) Carga de archivo: SI___X___ NO ______
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CHAMILO
Chamilo es una solución de software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del E-learning o aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente.
Está sustentado por la Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene como objetivo la promoción del software para la educación, el mantenimiento de un canal de comunicación claro y la construcción de una red de proveedores de servicios y contribuidores al software.
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la plataforma: Chamilo
Versión: LMS 1.11.0.
Autores: Asociación Chamilo Dirección
Licencia: GNU/GPLv3 Abierta
Idiomas disponibles: 55
Compatibilidad con estándares: SI X
NO
(si la tiene, especifique con cuál) --Con
SCORM 1.2 SCORM: Soporte SCORM integrado facilita la reutilización de los
módulos estándar de aprendizaje. -----------
Apoyo técnico: SI---X-----NO---------
Requisitos de hardware requeridos:
Pentium II CPU or equivalent 1GB RAM 50MB free disk space (for
caching) A minimum screen resolution of 360 pixels wide
Requisitos de software requeridos
·
Linux, Windows, OS-X,
desarrollado con lenguaje PHP y motor de base de datos MySQL, también de
software libre. Chamilo está desarrollado principalmente en PHP y depende de
un sistema LAMP o WAMP en el servidor.
Documentación
disponible: SI---X----- NO----------
Costos
de mantenimiento: Bajo---X---Medio------Alto-------
Facilidad
de uso: Malo-------Regular-------Bueno-------Muy Bueno-X-----Excelente------.
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2) Herramientas del
Administrador
|
Perfiles o roles de los usuarios
Docente---X----
Estudiante---X-------Invitado X Otros _________________________________
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI_X_____
NO_______
Otras características adicionales:
X Posibilidad de
realizar Copias de Seguridad.
X Modificación de
la Apariencia.
X Dar de baja a
usuarios.
X Modificar datos
sobre cursos y usuarios.
|
3) Herramientas de comunicación
|
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X
Foros de discusión. X Otros: Tablón de Anuncios, blog,
notas personales, redes sociales
b)Elementos de
comunicación síncrona:
Videoconferencia X
Pizarra electrónica
Chat X Otros
|
4) Herramientas para el Profesor
|
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos _X___Por
capítulos __X___Por temas __X___Otros _______
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI_X____ NO ______
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML__X___ Archivo______
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal__X__
Permanente____
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público__X__ Protegido ___Privado_ __ Otros
* (No requieren
autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y
autorización
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?
SI__X_ NO____
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen__X__Sonido_X__Video_X____ Cartelera_____
Glosario_X___
Seguimiento
evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro
del curso: SI__X_ NO___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro
del entorno: SI_X__NO____ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en
la evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple
X De respuesta libre
X De relación.
Otros. Encuesta, etiqueta, foto, taller.
d) ¿Las actividades son individuales? SI__X__
NO_____
e) ¿Las preguntas
tienen puntajes asignados? SI___X__ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente?
SI ___X__ NO ______
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5) Herramientas para
el Alumno
|
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su
trabajo: SI__X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online: SI_____
NO______
c) Autoevaluación: SI__X____ NO______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados
por el profesor:
SI__X___
NO_____
e)Anotaciones personales: SI__X___ NO _____
f)Actividades individuales: SI__X___ NO _____
g) Portafolio: (Registro de situación académica):
SI__X___ NO______
h) Descarga de archivo: SI__X___ NO______
i) Carga de archivo: SI____X__ NO ______
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