HERRAMIENTAS DE UNA PLATAFORMA

De acuerdo con Boneu (2017) las actuales plataformas de e-learning ofrecen muchas funcionalidades, que pueden ser agrupadas de la siguiente forma:

HERRAMIENTA	CARACTERÍSTICAS
Herramientas orientadas al aprendizaje	Foros de discusión: permiten el intercambio de mensajes durante el tiempo que dure un curso.
	Buscador de foros: facilitan la selección y localización de los mensajes
	E-portafolio: es una herramienta que permite hacer el seguimiento del aprendizaje de los participantes.
	Intercambio de archivos: permiten a los usuarios subir archivos desde sus ordenadores y compartirlos.
	Soporte de múltiples formatos como por ejemplo: HTML, Word, Excel, Acrobat, entre otros.
	Herramientas de comunicación síncrona (chat)
	Herramienta de comunicación asíncrona (correo electrónico o mensajería).
	Servicios de presentación multimedia (videoconferencia, vídeo, pizarra electrónica, entre otros).
	Diario (blogs de la asignatura) / notas en línea/weblogs de los estudiantes.
	Wikis: facilitan la elaboración de documentos en línea de forma colaborativa.
Herramientas orientadas a la productividad	Anotaciones personales como los bookmarks que permiten al estudiante volver fácilmente a una página Web visitada.
	Calendario y revisión del progreso: permiten al estudiante planificarse en el tiempo, con relación a las actividades de un curso.
	Ayuda en el uso de la plataforma: orientan y ayudan a los participantes en el uso del sistema de aprendizaje.
	Buscador de cursos: facilitan la selección y localización de los cursos.
	Avisos de actualización de páginas, mensajes a foros y envío automático de cambios de la plataforma.
Herramientas para la implicación de los estudiantes	Grupos de trabajo: ofrecen la capacidad de organizar una clase en grupos.
	Autovaloraciones: los estudiantes pueden practicar o revisar test en línea y conocer sus valoraciones.
	Rincón del estudiante: espacios donde el estudiante puede hacer grupos de estudio.
	Perfil del estudiante: espacios donde los estudiantes pueden mostrar su trabajo en un curso, anunciarse, mostrar su fotografía, preferencias o compartir su información personal.
Herramientas de soporte	Autenticación de usuarios a través del cual se proporciona acceso a un usuario a su curso, con nombre de usuario y contraseña.
	Registro de estudiantes donde el profesor puede añadir a los estudiantes a su curso o los estudiantes se pueden autoinscribir o borrar de un curso.
	Auditoría: utilizada por los administradores para verificar el uso que los estudiantes hacen del sistema.
	Calendario y revisión del progreso: permiten al estudiante planificarse en el tiempo, con relación a las actividades de un curso.
	Ayuda en el uso de la plataforma: orientan y ayudan a los participantes en el uso del sistema de aprendizaje.
	Buscador de cursos: facilitan la selección y localización de los cursos.
	Avisos de actualización de páginas, mensajes a foros y envío automático.
	Test y resultados automatizados: permite a los profesores crear,  administrar y evaluar los test realizados.
	Administración del curso: permiten a los profesores tener un control de la progresión de una clase y a los estudiantes comprobar sus progresos, con los trabajos, test, pruebas, etc.
	Herramientas de calificación en línea.
Herramientas para el diseño de planes de estudio	Conformidad con la accesibilidad: significa estar en conformidad con los estándares que permiten que personas con discapacidades puedan acceder a la información en línea.
	Reutilización y compartición de contenidos.
	Plantillas de curso: utilidades para crear la estructura de un curso en línea.
	Administración del currículum: permite proporcionar un currículo personalizado a los estudiantes, basado en los prerrequisitos del programa educativo.
	Personalización del entorno : permite cambiar la apariencia grafica y como se ven los cursos.
	Conformidad con el diseño de la educación: conformidad con los estándares (IMS, AICC y ADL) para la compartición de materiales de aprendizaje con otras plataformas de e-learning.
Sistemas para la gestión del conocimiento en el ámbito educativo	Sistemas integrales de conocimiento: representación del conocimiento a través de: árbol de conocimiento; nodos conectados entre sí por relaciones y para facilitar la interacción y colaboración de los usuarios se realiza por medio de foros o grupos de discusión.
	Los sistemas mediadores de información: su principal objetivo es proveer a sus usuarios de una interfaz para realizar consultas, generalmente mediante la web.
	Librerías digitales o repositorios: son un ensamblaje de las tecnologías de comunicación y almacenamiento digital de información para extender el servicio que proveen las librerías convencionales.